Vakantiekaartje

Ik ben een mega prutser, dat weet iedereen die me wat kent. Ik kan ook uren prutsen aan dingen waar ik misschien beter iemand anders voor vraag, of waarvoor ik beter eens een instructiefilmpje of zo zou bekijken op Youtube.

Zo ben ik ook degene die op school de vakantiekaartjes voor website en smartschool en zo maak, ook al ben ik aan geen kanten een designer. En eigenlijk was ik behoorlijk trots op mezelf met het resultaat deze keer, dank zij LightRoom en Indesign. En een paar uur gepruts dus.

Ik zet hier even de tussenstappen en het eindresultaat. De basisfoto was vrij plat en flets, eigenlijk, maar wel met krokusjes en ons schoolgebouw.

Ik heb daar dan een warmere kleur op gezet:

Toen mocht daar een iets zwartere rand rond zodat er iets meer diepte kwam:

En toen wilde ik de krokussen net iets meer laten uitkomen en ons gebouw iets meer naar de achtergrond:

En dan richting Indesign om er de juiste teksten en zo op te plakken:

Kan het beter? Ja duh! Maar ik ben wel content met mijn resultaat als absolute nitwit en prutser, zeker als je terugscrollt naar de originele foto.

’t Is een bezigheid, zeker?

Weer een stressmomentje achter de rug!

Als mediacoach en communicatieverantwoordelijke is ook de algemene infoavond voor de ouders van nieuwe leerlingen zo’n beetje mijn verantwoordelijkheid. Ik zorg immers voor de flyers

de brochures, het updaten van de website en de algemene communicatie naar ouders toe. Daarnaast kijk ik samen met de directie hoe we het concreet organiseren, en dit jaar bleek het uiteindelijk toch niet om een digitale versie te gaan, maar om een échte fysieke, zij het beperkte infoavond. Alleen de ouders waren uitgenodigd voor een droge informatieronde, zonder bezoek aan de school, en uiteraard met mondmasker en CST. Maar meer dan 200 mensen mochten er ook weer niet in de zaal, mét CO²-meter en de deuren wagenwijd open. Het was frisjes, ja. En het was ook nipt: er waren eigenlijk iets meer dan 200 mensen ingeschreven, maar aan de andere kant waren er ook wel wat afzeggingen, zodat het ongeveer uitkwam. Nee, ik heb ze niet geteld, nee.

Maar ik ben wel opgelucht dat de avond voorbij is: alweer een stressmomentje minder, en een hoop werk achter de rug. Een verslag en foto’s is hier te vinden.

De mediacoach slaat weer toe

Op 03 december kreeg ik een telefoontje van een journaliste van Het Laatste Nieuws: ze had gelezen op onze Facebookpagina dat de school heel plots overschakelde naar afstandsonderwijs: op donderdag was er namelijk een volledige klas tweedes in quarantaine gezet, samen met 10 leerkrachten. Er waren er al zo’n 10 leerkrachten afwezig, wat ervoor zorgde dat we gewoon niet voldoende personeel meer hadden om onze leerlingen verantwoord “bezig” te houden.

Nu, de journaliste belde me en ik gaf gewoon eerlijk antwoord, maar ik had niet verwacht dat ze dat ook meteen zou geplaatst hebben, zonder extra toestemming. Nu ja, het artikel was in orde, maar er kwam vrij direct een verbod vanwege scholengroep om nog zelf contact te hebben met de pers: alles moest via de communicatieverantwoordelijke van de scholengroep zelf nu. Waarom ik dan nog mediacoach ben, geen idee, maar bon.

Hieronder dus het artikel, mét een van mijn foto’s en al.

GO Atheneum Mariakerke.

GO Atheneum Mariakerke. © Gudrun Rombaut.

Atheneum Mariakerke schakelt volledig over naar online lessen door te grote uitval leerkrachten: “We konden geen degelijk onderwijs meer garanderen”

Gent. Het GO Atheneum in Mariakerke is volledig overgeschakeld naar afstandsonderwijs. Door een te grote uitval binnen het lerarenkorps kon er geen degelijk onderwijs meer gegarandeerd worden, klinkt het bij de directie. Voor de examens zullen de leerlingen wel weer naar school mogen komen.

 

Keep KAM and carry on

Het was eventjes chaos vandaag op school. Er waren op zich al tien afwezige leerkrachten, zodat het opvangen van die klassen al enige voeten in de aarde had. In de studiezaal kunnen normaal twee à drie klassen, maar nu met corona echt maar twee. In de eetzaal kunnen ook twee klassen. Maar ook opvangleerkrachten zijn er momenteel nauwelijks, dus ja, wat moet je met die leerlingen doen? Wie we later konden laten komen of eerder naar huis konden laten gaan, die leerlingen kregen dispensatie. En er liep ook een aantal klassen onder toezicht op de speelplaats. Roeien met de riemen die je hebt, noemen ze dat.

En toen kwam het bericht dat de volledige 2F in quarantaine moest. Mét de leerkrachten die er de laatste 48 uur les hadden gegeven. Jawel, nog tien leerkrachten extra thuis. Twintig op de ongeveer vijftig die er aanwezig zijn, dat, welja, is een beetje te veel van het goede.

De directie nam dus een stevige, maar noodzakelijke beslissing: de school ging dicht. Allez ja, fysiek dan toch. We schakelden zonder meer over naar afstandsonderwijs op vrijdag, voor alle leerlingen, behalve modules in het eerste jaar en basisopties in het tweede.

Maandag beginnen de examens voor tweede en derde graad, en die mogen wel fysiek doorgaan. Ze zitten wel met twee halve klassen in een lokaal, maar bon, dat is dan hun examenbubbel voor twee weken. De eerste graad krijgt nog drie dagen afstandsonderwijs en begint ook donderdag aan de examens. En de activiteiten na de examens? Allemaal geschrapt, inclusief fysiek oudercontact, inkijken examens, laatste fijne halve dag. Tsja.

Concreet wil dat zeggen voor mij dat ik morgen nog online les geef aan vierdes, vijfdes en zesdes, maar dat ik bepaalde dingen niet meer kan overlopen. En mijn lessen in één en twee zijn zonder meer geschrapt. Euh… Ja, zeker?

En durf nu niet te zeggen dat we niet snel kunnen schakelen in het onderwijs he!