De mediacoach slaat weer toe

Op 03 december kreeg ik een telefoontje van een journaliste van Het Laatste Nieuws: ze had gelezen op onze Facebookpagina dat de school heel plots overschakelde naar afstandsonderwijs: op donderdag was er namelijk een volledige klas tweedes in quarantaine gezet, samen met 10 leerkrachten. Er waren er al zo’n 10 leerkrachten afwezig, wat ervoor zorgde dat we gewoon niet voldoende personeel meer hadden om onze leerlingen verantwoord “bezig” te houden.

Nu, de journaliste belde me en ik gaf gewoon eerlijk antwoord, maar ik had niet verwacht dat ze dat ook meteen zou geplaatst hebben, zonder extra toestemming. Nu ja, het artikel was in orde, maar er kwam vrij direct een verbod vanwege scholengroep om nog zelf contact te hebben met de pers: alles moest via de communicatieverantwoordelijke van de scholengroep zelf nu. Waarom ik dan nog mediacoach ben, geen idee, maar bon.

Hieronder dus het artikel, mét een van mijn foto’s en al.

GO Atheneum Mariakerke.

GO Atheneum Mariakerke. © Gudrun Rombaut.

Atheneum Mariakerke schakelt volledig over naar online lessen door te grote uitval leerkrachten: “We konden geen degelijk onderwijs meer garanderen”

Gent. Het GO Atheneum in Mariakerke is volledig overgeschakeld naar afstandsonderwijs. Door een te grote uitval binnen het lerarenkorps kon er geen degelijk onderwijs meer gegarandeerd worden, klinkt het bij de directie. Voor de examens zullen de leerlingen wel weer naar school mogen komen.

 

Keep KAM and carry on

Het was eventjes chaos vandaag op school. Er waren op zich al tien afwezige leerkrachten, zodat het opvangen van die klassen al enige voeten in de aarde had. In de studiezaal kunnen normaal twee à drie klassen, maar nu met corona echt maar twee. In de eetzaal kunnen ook twee klassen. Maar ook opvangleerkrachten zijn er momenteel nauwelijks, dus ja, wat moet je met die leerlingen doen? Wie we later konden laten komen of eerder naar huis konden laten gaan, die leerlingen kregen dispensatie. En er liep ook een aantal klassen onder toezicht op de speelplaats. Roeien met de riemen die je hebt, noemen ze dat.

En toen kwam het bericht dat de volledige 2F in quarantaine moest. Mét de leerkrachten die er de laatste 48 uur les hadden gegeven. Jawel, nog tien leerkrachten extra thuis. Twintig op de ongeveer vijftig die er aanwezig zijn, dat, welja, is een beetje te veel van het goede.

De directie nam dus een stevige, maar noodzakelijke beslissing: de school ging dicht. Allez ja, fysiek dan toch. We schakelden zonder meer over naar afstandsonderwijs op vrijdag, voor alle leerlingen, behalve modules in het eerste jaar en basisopties in het tweede.

Maandag beginnen de examens voor tweede en derde graad, en die mogen wel fysiek doorgaan. Ze zitten wel met twee halve klassen in een lokaal, maar bon, dat is dan hun examenbubbel voor twee weken. De eerste graad krijgt nog drie dagen afstandsonderwijs en begint ook donderdag aan de examens. En de activiteiten na de examens? Allemaal geschrapt, inclusief fysiek oudercontact, inkijken examens, laatste fijne halve dag. Tsja.

Concreet wil dat zeggen voor mij dat ik morgen nog online les geef aan vierdes, vijfdes en zesdes, maar dat ik bepaalde dingen niet meer kan overlopen. En mijn lessen in één en twee zijn zonder meer geschrapt. Euh… Ja, zeker?

En durf nu niet te zeggen dat we niet snel kunnen schakelen in het onderwijs he!

Dankbaar

Hoe moeilijk het momenteel ook is op school, ik heb fantastische collega’s. Echt. Ik meen dat uit de grond van mijn hart.

Ik zit namelijk nog de hele volgende week thuis in quarantaine. Op zich is dat niet zo fijn, maar ik kan online lesgeven, dus ja… Alleen wordt na die week de rapportperiode afgesloten en ik had nog in al mijn klassen een herhalingstoets gepland. Die staan doorgaans al een maand vast, want ik heb mijn leerlingen in combinaties die mijn collega’s niet hebben.

Normaal gezien worden die toetsen probleemloos afgenomen door een collega met studiepermanentie, maar nu is er vrijwel elke dag een tiental collega’s afwezig. De studiezaal zit vol, de eetzaal zit vol en soms gaan we gewoon buiten op de speelplaats met de leerlingen, want we kunnen ze niet stapelen en we hebben niet voldoende mensen voor toezicht.

Ik hield mijn hart vast en stuurde een oproep naar de collega’s: dat ik op bepaalde uren een herhalingstoets had, dat het secretariaat me niet kon garanderen dat die ook afgenomen gingen kunnen worden en of er geen collega’s waren die op die bewuste uren een springuur hadden maar geen permanentie, en of die dan niet uit de goedheid van hun hart mijn toets wilden afnemen.

Ik stuurde dat op zondagnamiddag, binnen het kwartier waren drie van de vier uren opgevuld, en de aanbiedingen bleven binnenstromen. Nog een half uur later was ook dat laatste uur ingepland en had het leerlingensecretariaat ook al laten weten dat zij de toetsen gingen kopiëren en klaarleggen.

Zondagnamiddag. Leraars. Jawel.

Ik heb zeker twintig collega’s gehad die met graagte mij uit de nood wilden helpen. Ik heb er zelfs twee gehad die hun halve vrije dag wilden opgeven om een uur toets te komen afnemen.

Serieus. Een van de taglines van onze school is ‘warm’, en geloof me, mijn collega’s maken dat waar.