Kleine stapjes

Vorige week schreef ik dat ik opnieuw een eigen lokaal heb. Beetje bij beetje ben ik dat nu aan het inrichten, naarmate er plaats komt.

Intussen heb ik de gordijnen die boven in een lokaal hingen, meegenomen naar huis, gewassen, gerepareerd en opnieuw opgehangen. Ja, ik heb zonneschermen in mijn lokaal, maar soms zijn die niet voldoende. Ze geven ook niet echt verduistering als je naar een filmfragment wil kijken, al zijn de schermen ook echt wel goed.

Vandaag heb ik ze dus opgehangen, en intussen staat ook Lucas de klasplant netjes op zijn plaats. Mijn collega heeft ook verder gedaan met het legen van de kasten, en dat maakt me gelukkig.

Kleine stapjes, maar wel leuk!

Opnieuw een eigen lokaal

Vorig schooljaar moest ik vrijwel elke dag verhuizen van lokaal: ik had 7 verschillende lokalen voor 20 lesuren. Dat maakt het een beetje lastig om woordenboeken en dergelijke te voorzien, en zelfs mijn laptop mee te nemen, want dat ding weegt, en ik moet dus zeulen, wat ik niet kan.

Dit jaar, nu mijn handicap ook officieel erkend is, heb ik dus weer een eigen lokaal, en meer bepaald mijn vroegere lokaal dat ik in 2019 volledig geschilderd had met leerlingen, en waar ik spreuken op de muur was beginnen zetten. Na corona had de directie beslist dat ze een extra vergaderlokaal nodig hadden, en aangezien dit zowat het dichtstbij de rest van de directiegang lag én niet bijzonder groot is, was ik het dus kwijt. Tsja.

En nu heb ik het terug en kan ik elk uur daar lesgeven, daar hebben ze netjes voor gezorgd. Er kan, met enige moeite 24 man in, en mijn grootste groep is 22, dat lukt dus net. Tegen 1 september had ik effectief alle benodigde banken, een fijn bureau, zelfs een hoge tafel met bijhorende stoel en ook een smartboard. De kasten waren helaas nog vol spullen van de Ouderwerking – die mensen moeten per slot van rekening ook érgens hun gerief kwijt- maar ook daar zijn ze mee bezig om dat leeg te halen, zodat mijn woordenboeken en ander materiaal in de kasten kan.

En intussen heb ik mijn lupa al naar daar gebracht, en wat nepplantjes, een eerste beetje klimop, mijn klok en zelfs al mijn grote kaart van Gallië, want die heb ik voortdurend nodig in september. Er hangt voorlopig nog een megagroot beamerbord, maar ook dat gaat nog verdwijnen, en dan kan ik nog enkele kaarten ophangen.

De gordijnen die ik intussen in een ander lokaal had gehangen, komen ook nog terug, nadat ik ze gewassen heb. Enfin, beetje bij beetje ga ik het helemaal weer een eigen persoonlijkheid geven en er een écht vaklokaal van maken.

En weet je wie ook terug is? Lucas de klasplant! Dat is een grote ficus benjamina, waarvan ik vermoed dat die nu ongeveer 27 jaar oud moet zijn, als het niet meer is. Ik heb hem altijd hier op school gehad – zolang ik een eigen lokaal had tenminste – maar hij stond er ook al in mijn lokaal in Gentbrugge, en dat was rond 2000. En ja, die leeft nog steeds, zelfs al heeft hij het laatste jaar op kot gestaan. Taai beestje, die Lucas.

Maar thuis is waar mijn Lucas staat, toch als het over werk gaat. En ik voel me weer helemaal thuiskomen, daar op school.

De voorbereiding van de OpenSchoolDag

Lucie en ik zijn eigenlijk te zot voor woorden.

Voor de OpenSchoolDag gaan we eigenlijk veel te ver, elk jaar opnieuw. Maar voor minder doen we het niet, want ons vak is het enige keuzevak op school, en als we twijfelaars binnen krijgen in het lokaal en onze uitleg mogen doen, hebben we ze mee. Dat hoor ik elke keer weer.

Maar we doen onszelf elke keer weer wat aan. Dit jaar kregen we van directie pas het lokaal op vrijdagvoormiddag, eerder mochten we het niet vrijmaken. Ik ging met mijn zesdes de stoelen en tafels eruit halen, en het werd prompt schoongemaakt door de kuisploeg – heerlijk als iedereen meewerkt. Lucie had vrij vanaf elf uur, en we hadden allebei al massa’s gerief aangesleept. Zelf had ik nog les tot één uur, waarna ik snel iets at en mee begon met haar. Zij had vorig jaar foto’s genomen en wilde het exact op dezelfde manier – lees: elk beeldje op exact dezelfde tafel in exact dezelfde positie, met een exact even lange slinger klimop op exact hetzelfde plekje gedrapeerd – terwijl ik daar iets flexibeler in ben. Er was trouwens een extra tafeltje met spullen rond Odi et amo, er waren extra werkjes rond de Vesuvius, dat soort dingen. Maar bon, we kennen elkaar al 30 jaar, we weten dat het lukt.

Er kwamen over de middag ook nog wat leerlingen helpen, en het resultaat was dat tegen vier uur alles klaar stond: de tafels netjes geschikt, alles uitgestald, alles klaargezet, alles opgehangen. Puf.

Ja, we gaan veel te ver. Maar voor minder doen we het echt niet.

Verbouwingen

Sinds het nieuwe lesrooster zit ik elk lesuur in hetzelfde kleine lokaaltje waar vroeger quasi enkel Grieks werd gegeven. Mijn collega heeft het destijds dan ook volledig Grieks ingericht en het dan 20 jaar niet meer veranderd.
Alleen… nu wordt er dus veel meer Latijn gegeven dan Grieks en ik heb geen ander lokaal meer. Ik ben dus van plan het volledig op te knappen en in een fris, Grieks-Latijns jasje te steken.

Maar eerst moeten die vermaledijde verbouwingen toch een stuk achter de rug zijn. Toen ik gisteren een van de verkleurde posters wegnam, zag ik dat er insijpeling was geweest langs de muren. Ook boven ons lokaal zijn ze aan het bijbouwen, en blijkbaar moet er ergens wat water geweest zijn.

Misschien toch nog even wachten met schilderen?

Lokaal

Ik heb iets met lokalen opfleuren. Ooit heb ik het gedaan in Gentbrugge en de Ottogracht, deels omdat ik dacht dat ik daar ging blijven, deels uit energie-overschot en blind enthousiasme.
In de voorbije 15 jaar had ik een van nature aangenaam lokaal in Mariakerke dat weinig opfleuren behoefde, vond ik. Maar sinds vorig jaar hebben ze me in een schoendoos gestoken, zowat het droevigste lokaal van de hele school.

Tsja.

Ik wilde eigenlijk vorig jaar al alles aanpakken, maar toen gebeurde de rug en lag alles stil. En dit jaar was eigenlijk gewoon hectisch, geen idee hoe het komt. Soit, vandaag heb ik dus afgesproken met een paar leerlingen om te komen afschuren, afwassen en primen. Ik deed gewoon een oproep naar mijn eigen leerlingen, zo’n tachtig stuks, en ik dacht dat er zo’n vijftal zouden op reageren. Ja gij. Vier eerstes, vier tweedes en zeven vijfdes tekenden present! Het ging nogal ne gang zeg! Echt goed is het niet gedaan, ik had dat ook niet verwacht, maar wat gedaan is,  is toch gedaan. En hun enthousiasme was zalig.

In augustus komt er een werkdag op school, en ik hoop dat er dan een definitieve laag verf op komt, zodat ik zelf kan beginnen aanpakken qua versiering en tekeningen.