Kammekequiz 19

De Kammekequiz, de razend populaire quiz op school, was dit jaar op drie dagen volzet. Ik probeer elk jaar opnieuw mee te doen, maar de quiz valt nogal vaak samen met een of ander larpweekend, en dan gaat de larp voor natuurlijk.

Vorig jaar deed ik niet mee, in 2016 won ik nog, met ons ma en ons quizteam. Mooie herinneringen…

Dit jaar was ik gewoon te laat om in te schrijven met een eigen team, de 50 plaatsen waren op drie dagen weg, serieus zeg!  Maar Ferre had ingeschreven, nog zonder team, en dus bevonden we ons deze avond met vier collega’s en een gezonde dosis competitiviteit rond eenzelfde tafel. Volgens de organisatie waren wij de gedoodverfde winnaar, maar daar waren we zelf helemaal niet zo zeker van, en terecht: we eindigden uiteindelijk derde, op tien punten van de winnaar. Niet slecht, en ik had een heel amusante avond, maar geen winnaars. Volgende keer ga ik proberen om wél snel in te schrijven en misschien toch met Tom en Stijn deel te nemen. Winnen is namelijk nog altijd het leukst ^^

Het officiële verslag met massa’s foto’s heb ik uiteraard op de schoolwebsite gepost, of wat dacht u?

Grafisch…

Een paar jaar doe ik nu al, naast 4/5 lesopdracht, 1/5 de “marketing” van de school. Concreet is dat de website, Facebook, de brochures, flyers, enfin, dat soort dingen dus.

Het enige probleem is dat ik misschien wel vlot en snel schrijf, maar dat ik er verder absoluut geen verstand van heb. Van websites heb ik nauwelijks kaas gegeten, het template is een WordPress die een vriend voor mij in orde heeft gezet. Ik kan wat basic html om bijvoorbeeld kleurtjes aan te passen, maar daar eindigt het ook.

Ik heb destijds een flyer ontworpen, en die is dan gelukkig door de graficus van dienst, een van de andere leerkrachten met een grafische opleiding, in orde gezet, helaas gewoon bovenop haar urenpakket. Zij werkt namelijk in InDesign, ik gebruik er Paint voor. Jawel, de basic Paint.

Vandaag had ik een vergadering met de directie over de komende flyers, brochures en algemene infodinges, en blijkbaar willen ze nu ook nog een groot paneel in drievoud om op te hangen. Zeer goed idee, maar ik moet het ontwerpen, en ik mag hopen dat Lisa het dan ook weer in een deftige resolutie wil zetten, want het zal een mockup in, jawel, Paint worden. Hmpf.

’t Is dat ik absoluut geen goesting heb om deftig InDesign te leren, want eigenlijk zou dat wel eens moeten. Maar graficus is niet voor niets een bacheloropleiding. Mja. ’t Zal zo ook wel moeten lukken, zeker?

Wordt vervolgd.

Achtste verjaardagsfeestje

Ik geef het u op een briefje, zo zes gillende meisjes van acht jaar in huis, dat maakt lawaai.

De ochtend begon gelukkig rustig: ik moest koken, een taart maken, het huis opruimen en een muziekpak voorbereiden. Ha ja, want hier in huis zijn er blijkbaar tradities voor feestjes, en drie daarvan zijn, volgens Merel en vooral haar vriendinnen: een roze taart, een muziekpak, en een griezelig parcours in Wolfs kamer.

Die taart, dat was dezelfde als vorig jaar. Merel wil namelijk geen slagroom en geen chocolade, en vooral wél mango. En dus maakte ik opnieuw een biscuit, sneed die in twee, legde er een mango in blokjes tussen en een dikke laag mascarpone, en werkte af met roze marsepein. Veel marsepein.

Tegen twee uur stonden ze hier: Lieze natuurlijk, en Julie, maar ook Jeanne, Poppy en Feja. Er waren cadeautjes en daarna taart, en de sfeer was enorm uitgelaten.

Intussen had ik ook het muziekpak in elkaar gestoken, met behulp van de jongens. Kobe zorgde voor een soortement parcours in de tuin, en een wedstrijdje zakkenlopen, en Wolf deed de muziek en bereidde een gans griezelparcours voor, zoals gevraagd. En verder waren er nog kleine opdrachtjes zoals een liedje zingen, een showtje opvoeren, een spelletje balletjeblaas spelen, krijttekeningen maken, dingen uitbeelden, enfin, dat soort dingen dus. Ze vonden het zà-lig!

En om af te sluiten waren er nog pannenkoeken, ook nog voor de mama’s en oma’s die kwamen ophalen, en Kaat en Janne natuurlijk ook.

En toen? Toen werd het heerlijk stil in huis…

Cunctus

Ik geef nu al 24 jaar les, en al 24 jaar lang stel ik vast dat er één woordje is van alle Latijnse woordjes die mijn leerlingen van buiten moeten blokken, dat niet blijft hangen.

Niet.

Ik waarschuw er hen zelfs voor, van in het eerste jaar: dit woordje zal niet blijven hangen. “Ah mevrouw, maar nu ge dat gezegd hebt, blijft dat toch wel hangen?” Niet dus. Ook niet als ze zeggen: “Challenge accepted”.

Vandaag in mijn zesdes was het weer van dat:
– “Cunctus, cuncta cunctum, iemand?”
– “Ooh mevrouw, da’s dat woord dat niet blijft hangen!”
– “Juist. En wat betekent het?”
– …

Is er iemand die mij daar een rationele verklaring voor heeft?

Poppies…

Ze bloeien niet nu, dat is voor het mooie lenteweer, wat het gevoel nog schrijnender maakt.

Maar gisteren was het 100 jaar geleden dat eindelijk de wapens zwegen. Toch voor even, en na vier intense jaren. Mijn grootmoeder wist zich de angst nog te herinneren, ze was toen amper vijf jaar oud. Nooit meer oorlog, zeiden we toen. Helaas…

Het moment om even stil te staan, opnieuw, bij John McCrae…

In Flanders fields the poppies blow
Between the crosses, row on row
That mark our place; and in the sky
The larks, still bravely singing, fly
Scarce heard amid the guns below.

We are the Dead. Short days ago
We lived, felt dawn, saw sunset glow,
Loved and were loved, and now we lie
In Flanders fields.

Take up our quarrel with the foe:
To you from failing hands we throw
The torch; be yours to hold it high.
If ye break faith with us who die
We shall not sleep, though poppies grow
In Flanders fields.

– John McCrae